第 139 章 少年x霸凌x学到疯（18

还有表达愤怒的方式能不能不要靠愤怒嘶吼和掐脖子,八个小孩已经有五个在哭了真的可以了！

源源不断的破防值汇到了柯丁账上，后者睡觉时嫌它们太吵,不假思索地拍了静音键。

“小朱老师！！小朱老师你帮帮我孩子啊，你不能只教老董他们家儿子啊！！！”

“你们讲的我都听懂了他怎么还不会写！到底怎么回事，你们到底会不会教学生？！”

“怎么三个小时了他还在写数学作业？他有九科，九科啊！他这样怎么回家？！”

小朱老师被摇肩摇到脑浆子快成了豆腐脑：“麻烦您放开我,放开我一下！！”

“这么多学生在这咱们事情得一样样解决对不对！”

小朱老师的心情很是崩溃。()

他当初来的时候,真以为这是个肥差，气色不要提多好。

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直到家长们在看到作业情况以后化身为巨蟒。

巨蟒，蛇,特长是绞杀人类,以及一切动物。

巨蟒般的家长不仅勒到老师有些窒息，还会因为辅导作业出现直接勒脖子的激动情况。

“你看题目！看清楚！睁大你的狗眼！！”

“又在发呆又在玩橡皮你今晚到底想几点钟回家！昨天陪你熬到十二点你看看老师的眼睛都熬红了！！！”

老师们在辅导作业外,还要抽空把学生们的脖子从家长手里抢救回来。

您各位监督写作业不用拿着皮带监督！教鞭也麻烦放下来！竹枝扫帚更是不行！！

八个学生的各科作业只能用一言难尽来形容。

选项只有ABCD,但是就有人可以写个E。

英语作业要把单元单词每个抄写六遍,愣是有高中生能把g抄成9,最后一本子英语单词写得像账本。

至于数学物理化学，那就是绝症区的传染病区。

家长化身巨蟒时,一半情绪是极度亢奋的不甘,一半是对现实的恐惧和绝望。