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宇文佾确信自己没看到应岁与拆过书。而这东西对别人毫无意义，也不可能是一直带在身上。

忽然，宇文佾明白了什么。

——看来书早就到了，应岁与提前将木牌拿走，再特地演一出戏麻痹自己。暗示自己，他并没有发现书中蹊跷。

本想算计应岁与却反被摆了一道的宇文佾心情十分糟糕。

鹤云栎认得这个木牌。他第一次见到无名笔记时，这张木牌就夹在书中。他一直当书签用来着。

背了下来。

——没想到自己从小使用的“教材”是从宇文佾手里夺来的。

但有一说一，书虽稀罕，但知识可以记到脑子里，理论上，记住书上的内容后，书的价值便也不大了。

宇文佾为何要特地交换？难道书本身对他有特殊意义？

宇文佾提出要验验书，但应岁与并不同意：“自己持有过的东西都认不出来吗？不要耍花招，一手交药方，一手交货。”

但听宇文佾的意思，这木牌最开始是藏在夹层里的吗？

是师父发现并把它拿出来了？

宇文佾的目光死死钉在木牌上。

看来压对宝了。

怕被怀疑，宇文佾没有坚持，写下了第二味药。

书册到手，他像是松了一口气，手掌轻抚过书籍。紧接着，他面色一变，飞速拆开封面。里面竟然还有夹层，不过现在空空如也。

宇文佾冷声质问：“里面的东西呢？”

“你说的是这个？”应岁与悠悠展示出一张通体乌黑的木牌。

木牌怎么会到了他手里？